ساختار اقتصادی دنیای امروز با گذشته تفاوتی اساسی دارد. شاخص های سخت افزاری و دارایی های مشهود که دیروز در جایگاه یک بنگاه اقتصادی نقش تعیین کننده داشت، جای خود را به نوآوری، ابداع، خلق محصولات جدید و دارایی های نرم افزاری داده است. اگر دیروز ثروتمندترین افراد دنیا آنهایی بودند که منابع مالی بیشتری در اختیار داشتند، امروز ثروتمندترین مردم دنیا افرادی هستند که دانش مدار و کارآفرین می باشند. لذا توسعه اقتصادی دنیای امروز برپایه نوآوری وخلاقیت و استفاده از دانش استوار است. این اقتصاد را اقتصاد مبتنی بر دانش یا اقتصاد دانش محور می گویند.
در دنیای امروز لازمه رشد اقتصادی و به تبع آن تغییر نگاه جامعه به مالیات، توسعه مراکز تولید دانش و فناوری است که مهمترین آنها دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی هستند . از این رو آموزش مهم ترین و کلیدی ترین نقش در نهادینه شدن فرهنگ مالیاتی دارد. باید موسسات آموزشی اعم از دبیرستان ها، دانشکده ها و دانشگاه ها آموزشهای لازم را جهت توسعه اقتصاد مقاومتی و فرهنگ سازی مالیاتی را در دستور کار خود قرار دهند. نقش مالیات در توسعه صنعتی، اقتصادی و ایجاد اشتغال در جامعه باید به صورت یک باور همگانی درآید و این امر با آموزش امکان پذیر است.
استفاده از آموزش در فرهنگ سازی باعث می شود، افراد با آگاهی بیشتری مسائل جامعه را تحلیل کنند. آموزش صحیح ضمن افزایش دانش، شناخت انسان ها را در استفاده از فرصت ها بالا می برد و افراد می توانند بر اساس این اطلاعات، تصمیمها و انتخابهای بهتری داشته باشند و باعث همراهی و مشارکت افراد در جهت توسعه همه جانبة جامعه می شود. لذا توسعه و ارتقای فرهنگ مالیاتی جز با تعلیم و آموزش میسر و ممکن نخواهد بود و از آنجا که مراکز آموزشی، مهم‌ترین گذرگاه انتقال فرهنگ از نسلی به نسلی هستند، لذا ارتقا فرهنگ از طریق مراکز و نهادهای آموزشی انجام می‌پذیرد. همچنین مراکز آموزشی می‌توانند با ارتقاء و پرورش حوزه‌های شناختی، ارزشی و گرایشی انسان‌ها رشد فرهنگ و نظام‌های درون فرهنگی را میسر سازند. از این رو توسعه فرهنگی، ارتباطی دو سویه با آموزش و نظام های آموزشی دارد و فرهنگ مالیاتی جدا از این مقوله نیست. به همین دلیل برای نهادینه کردن فرهنگ مالیاتی در جامعه، نیاز به ارتقاء نظام فکری افراد از طریق آموزش داریم تا افراد با آگاهی نسبت به نقش مالیات درجامعه، دید خود را نسبت به آن تغییر دهند و پرداخت مالیات را سهم خود در توسعه جامعه بدانند . در چنین شرایطی جامعه می‌تواند واجد فرهنگ مالیاتی توسعه یافته و پایدار باشد.
در خاتمه میتوان چنین گفت که نقش آموزش و مراکز آموزشی در توسعه فرهنگ مالیاتی بی بدیل است و آموزش و پرورش می‌تواند در بخش فرهنگ سازی مالیاتی و اقتصاد مقاومتی نقش موثری داشته باشد. چنانچه نظام آموزشی یک جامعه در خصوص مسائل اقتصادی و مالیاتی از انسجام و برنامه ریزی مناسبی برخوردار باشد، طبیعتا می‌توان امید داشت که خوداظهاری مالیاتی در جامعه گسترش یافته و دیگر شاهد فرار مالیاتی نخواهیم بود.